Estrategias y campañas de Marketing Social y sus diferentes tipologías
1 ElSocial como promotor de una idea y práctica social.
Elde
Marketing Socialdata de julio del año mil novecientos setenta y uno y lo utilizaron Kotler y Zaltman, para aplicar el uso de los postulados ydel marketing comercial, en campañas de bien público o bien la difusión de ideas que favorezcan a la.
Desde entonces
,este concepto se usa para referirse al, la puesta en práctica y eldeque tienen como, fomentar una idea o bien practica social en una determinada.
La mayoría de los autores emplean un concepto de Marketing social en este sentido, es decir: la aplicación de losdel marketing y sus metodológicas y técnicas, para influir en un determinado público para su beneficio y el de toda la sociedad pues si se tiene en cuenta, que el término de Marketing se relaciona con las necesidades humanas y que si estas necesidades están en correspondencia con lo social se deben satisfacer con la creación de unsocial se está efectuando unde Marketing Social.
La idea, práctica o el uso de un determinado elemento se llama en marketing social
producto social.
El
marketing, también conocido como
mercadeoo
mercadotecnia, es laque se preocupa de estudiar, teorizar y darsobre los, loso usuarios (sus necesidades, deseos y) y sobre ladel(o bien gestión comercial) de las(eminentemente las, pero no de forma exclusiva). Su objetivo esencial es retener a los clientes del servicio mediante la satisfacción de sus necesidades.
Marketing es el empleo de un conjunto deencaminadas a la satisfacción delmediante las que pretende diseñar el producto, establecer pecios, elegir losy las técnicas demás convenientes para presentar un producto que verdaderamente satisfaga las necesidades de los clientes. Estas herramientas son conocidas también como las
Cuatro Pde McCarthy: producto,,o plaza . Como disciplina de influencias científicas, el marketing es un conjunto de principios, metodologías y técnicas a través de las cuales se busca conquistar un, cooperar en la obtención de losde la, y satisfacer las necesidades y deseos de los usuarios o clientes y fidelizarlos, mediante herramientas yposiciona en la mente delun producto,, etcétera De esta forma busca ser la opción principal en su mente.
El Marketing Social es además un instrumento para lograr undefavorable en las personas que integran laslas cuales, tienen diferentes problemáticas que la afectan como la, la prevención del, el, el, la protección del,, elirresponsable, elno deseado, conservación de lay la, el cuidado de los ancianos,, etcétera y para mejorar, debe encontrar soluciones a estas y otras problemáticas.
Los campos del Marketing Social no se restringen al campo empresarial, sino también abarca las asociaciones sin fines de lucro, fundaciones, organizaciones religiosas y al, también incluyen lasde tipo social y humanitarias que efectúan las empresas, para que la gente las asocie a ellas y a suscon una preocupación por lo social, lo humanitario y lo ecológico.
Según Kotler y Roberto hoy en día, las campañas de cambio social buscan:
Reformas sanitarias (tabaquismo, nutrición, abuso de, etc.).
Preservación del medio(más pura,limpio, preservación de parques y bosques nacionales y la protección de refugios para la vida silvestre).
Reformas educativas (, mejorar el desempeño escolar de los estudiantes elos maestros).
Reformas económicas (extranjera)
Reformas sanitarias (tabaquismo, nutrición, abuso de, etcétera).
Preservación del medio(más pura,limpio, preservación de parques y bosques nacionales y la protección de refugios para la vida silvestre).
Reformas educativas (, progresar el rendimiento escolar de los estudiantes elos maestros).
Reformas económicas (extranjera)
Además plantean que una campaña de cambio social "es un esmero organizado conducido por un(agente de cambio) que pretende persuadir y otros (los destinatarios) de que admitan, modifiquen o abandonen, determinadas ideas,, prácticas y conductas. El cambio de conducta se puede presentar después de varias etapas, como el cambio en la, conocimientos y actitudes de una sociedad, también existen campañas que tienen menos apoyo de la sociedad que aun pueden llegar hasta el rechazo.
Palabras claves: Marketing social, Estrategias, Campañas, cambio social.
Desarrollo:
Una campaña es útil para instruir, convencer o bien persuadir al público respecto de temas específicos. Causa impacto en un enorme número de personas y este puede ser mayor impacto en la medida en que un número importante de gente se compromete a trabajar por ella. Es valiosa además para crear opinión pública sobre ciertos temas que afectan a la, tal es el caso del arrojo de desechos contaminantes de algunas fábricas, lo que perjudique el ambiente local y su buen. Por otro lado estas pueden emplearse con un fin educativo en laesbozando un realce de losy actitudes de cortesía, por aludir un caso. Muchas campañas se destinan a lograr el apoyo para iniciativas en la comunidad a fin de gestionary humanos en alguna labor de peso en exactamente la misma, o como es frecuente, para promover la salida de un nuevo producto al mercado.
En resumen las campañas son siempre precisas y armonizan en la consecución de los planes comunicativos y de concientización.
Es esencial asociar a ellas formas que correspondan a las necesidades informativas y sociables de los receptores.
Cambio social, modificación o variación de lassociales que se encuentran incorporadas a,,yculturales. El cambio social es un fenómeno colectivo que afecta a las condiciones o bien modos de vida de un esencial conjunto de individuos.
Las sociedades están implicadas en unhistórico. Como consecuencia de la constante transformación de su ambiente, de sus valores, reglas o símbolos, y de sus propios miembros, la sociedad se ve influenciada por fuerzas externas e internas que modifican suy su. Esta alteración, que no debe ser confundida con un acontecimiento puntual, afecta a la organización de una determinada colectividad y altera su.
En el cambio social intervienen los factores, las condiciones y los agentes del cambio. Factor de cambio es un factor que provoca la modificación de las estructuras frente a una determinada situación (por poner un ejemplo, la instalación de una fábrica en un medio rural implica el cambio en el mercado de, la movilidad de la población o nuevas costumbres); las condiciones son los elementos que frenan o aceleran el cambio en una situación (en este caso sería el tipo deempleada en el medio rural o bien lade los vecinos); por último, los agentes del cambio son las personas,o asociaciones, cuya, que podrá ser progresiva o bien recesiva, tendrá un enorme impacto en la evolución de las estructuras.
1.4- Elementos de una Campaña de Marketing Social
Causa: un objetivo social que los agentes de cambio estiman que ofrecerá una contestación acertada a un inconveniente social.
Agente de cambio: unu organización que procura generar un cambio social y lo que implica una campaña de cambio social.
Adoptantes objetivos: individuos, grupos o bien poblaciones enteras que son el objetivo de los llamados al cambio.
Canales: vías de comunicación y distribución a lo largo de las que se intercambian y transmiten cara atrás y hacia delante la influencia y contestación entre los agentes de cambio y los receptores.
Estrategia de cambio: lay eladoptados por un agente de cambio para modificar las actitudes y conducta de los destinatarios.
Existen diferentesy tácticas para influir en los adoptantes objetivos, como cabildeo, peticiones, la publicidad y la recompensa por el cambio de conducta deseado. Todas las tácticas responden a unaque busca lograr el cambio.
Kotlermenciona los pasos que se deben seguir en un programa de Marketing Social:
1. Definir los objetivos del cambio social dos. Examinar las actitudes, creencias, valores y conductas del grupo a quien se dirige el. 3.de comunicación y distribución cuatro. Realizar un plan de Marketing cinco. Tener una organización de Marketing para hiciera el plan 6. Evaluar y ajustar el programa para hacerlo más eficiente.
Se puede decir que el punto dos es el paso más importante a fin de que una campaña de Marketing social tenga, ya que es fundamental efectuar unasobre deseos, opiniones y actitudes de los adoptantes objetivos.
.Para que una campaña de Marketing Social tenga éxito debe crear un nuevo producto social que cubra una necesidad que no esté siendo satisfecha o diseñar un producto mejor que el que se este ofreciendo hasta ese momento.
A las campañas de cambio social se asocian ciertas condiciones para lograr el éxito. Según
Lazarsfeld y Mertondeben contar con la monopolización, canalización y complementariedad. Para
Wiebelas campañas sociales tienen puntos en contacto con las de productos comerciales. El creador relaciona los conceptos dey predisposición. Entre losde desarrollo y los objetivos. Entre los mecanismos y el canal. Entre la adecuación y la compatibilidad y la distancia.
Al igual que pueden reconocerse condiciones para el éxito de una campaña de cambio social hay otras que se asocian con el fracaso de exactamente las mismas. Entre ellas se encuentran el alto nivel de desinformación con respecto a la conducta que se quiera transformar. La falta deo implicación por parte de los públicos a los que se dirige la campaña. Esto puede ocurrir si no se efectúa un estudio anterior de los grupos que se van a analizar y de sus necesidades reales.
En las campañas desarrolladas por el Marketing Social, al igual que en otra, los medios juegan un importante papel, dentro de la campaña debe quedar reflejado los modelos de públicos a los que se dirigen los mensajes, eso permite que empleen códigos comunes entre el emisor y su audiencia. La naturaleza de los medios debe tenerse en cuenta a la hora de trasmitir los mensajes, los canales a través de los cuales se realice ladeben ser eficientes y tratar de recoger la mayor cantidad de información posible, mas a la vez ser claros y precisos.
1.5- Tipos de estrategias de cambio social.
Los diferentes tipos de estrategias se catalogan atendiendo a las esferas en las que centran su diseño, exactamente las mismas pueden ser:
La tecnológica
La Económica
La- legal
La Educativa
La de Marketing Social.
La tecnológica
La Económica
La- legal
La Educativa
La de Marketing Social.
Las estrategias tecnológicas se refieren a la modificación sustitución ode productos. Lade productos tecnológicos en la sociedad tiene implicaciones diferentes para los grupos que la componen. Lo que para algunos es un logro natural y lógico para otros es un fenómeno que va a afectar las características de su vida hasta ese instante. En, desde la década del sesenta, se trató de introduciren el campo de la agricultura, para eso eran precisos no solamente los instrumentos de trabajo sino más bien las personas que los emplearían. Las campañas estarían dirigidas a que los campesinos admitieran y aprendiesen a manejar los nuevos instrumentos. Los resultados fueron diferentes.
Las estrategias económicas se dirigen a cuestiones dey estímulo. Pocas son las campañas con fines económicos propiamente dichos. Mas bien la relación con lo económico se refiere al vinculo entre costo y beneficio. El interrogante sería entonces sobre lade la estrategia, las posibilidades de que los recursos empleados beneficien a la sociedad. En este sentido podrían verse afectadosque beneficiaran a pequeños grupos o bien comunidades al considerarse que su alcance es limitado dentro de la sociedad.
Las estrategias de corte político - legal tienen presente para su realización las legislaciones de los países en que se efectúan las campañas. Es necesario conocer las restricciones legales en cada contexto. En ciertos casos, a través de las estrategias, a largo plazo pueden conseguirse cambios a nivel legal. Como ejemplo pueden apreciarse la influencia que han ejercido las campañas de cuidado del medio ambiente sobre las decisiones de las compañías. Estas estrategias, como intercesoras, han posibilitado acercarse al problema medioambiental desde otras perspectivas.
Las estrategias educativas se fundamentan en información y trabajos educativos. Sues la de convertir o crear nuevas conductas en los diferentes grupos sociales. No se refiere únicamente aescolar, tiene un alto contenido cí. Las modificaciones de las actitudes cotidianas de los diferentes actores sociales. En este sentido pueden apreciarse desde las estrategias dirigidas a la alfabetización, las campañas para desarrollar hábitos de, hasta las que modifican elcon respecto a actitudes sociales, como son el caso de la aceptación de la participación deen diferentes esferas de lasocial o bien el cuidado de lospúblicos y del ambiente. En ella se incluye también a lapara la salud, como centro de modificaciones de la conducta de los individuos.
Las estrategias de Marketing Social es una estrategia para mudar la conducta, combina los mejores elementos de los planteamientos tradicionales de cambio social con unaintegrada y un marco de acción y emplea los avances en lade lasy en las habilidades de marketing.
Elementos del mix de Marketing Social.
El producto social
El precio
El portador
La promoción
El producto social
El precio
El portador
La promoción
El producto social: es la, la idea. (Eje: el derecho de los niños), práctica (Eje: Lavarse los dientes 3 veces al día), o el empleo de un determinado elemento (Eje: protector solar), y a las personas que se quiere influir con un producto social se llaman clientes del servicio, de la misma manera que en el marketing comercial.
El precio: Esta asociado al costo total implícito en el diseños de tiendas online .
El portador: Son los medios por el que el producto social es entregado a los adoptantes objetivos: puntos de distribución, canales.
La promoción: Son los medios por el que el producto social se fomenta entre los adoptantes objetivos.
Los adoptantes objetivos son los diferentes segmentos en los que se divide el mercado. Este consta de grupos que poseen un conjunto de creencias, actitudes y valores específicos.
Lade la población objetiva es la base para el diseño ydel Marketing Social. El Marketing Social apunta a uno o bien más grupos de adoptantes objetivos. El agente de Marketing Social, el que traza la estrategia, debe distinguir segmentos diferentes de mercado. Los programas de marketing social se diseñan y estructuran en función de las necesidades de cada segmentode población objetivo.
La gestión de Marketing Social tiene como objetivos específicos:
Analizar el ambiente del Marketing Social.
Investigar la población de adoptantes objetivos.
Definir el inconveniente o la oportunidad.
Diseñar las estrategias.
La planificación, ejecución yde los programas de Marketing.
Analizar el entorno del Marketing Social.
Investigar la población de adoptantes objetivos.
Definir el inconveniente o la ocasión.
Diseñar las estrategias.
La planificación, ejecución yde los programas de Marketing.
1.6- Factores de fracaso de las campañas de Bien Público.
a) Existencia de un núcleo duro que no puede ser alcanzado por la campaña.
a) Existencia de un núcleo duro que no puede ser alcanzado por la campaña.
Probabilidad de que un individuo responda a nuevas informaciones aumenta con el interés de la audiencia o la implicación en el tema.
b) Las personas entenderán cosas diferentes en la información que reciben según susy valores.[1]
c) La posibilidad de que un individuo sea receptivo a la nueva información aumenta con la compatibilidad de la información con las actitudes anteriores de la audiencia.
b) Las personas entenderán cosas distintas en la información que reciben según susy valores.[1]
c) La posibilidad de que un individuo sea receptivo a la nueva información aumenta con la compatibilidad de la información con las actitudes anteriores de la audiencia.
1.7-Condiciones de éxitos:
a) Monopolización
:Una campaña de información tiene que disfrutar de unen los medios, de modo que no haya mensajes contrarios a los objetivos de la campaña.
b) Canalización
:Las campañas sociales orientadas a la información en los medios de masas dependen de una actitud base favorable en el público.
c) Complementariedad
:Las campañas sociales funcionan mejor cuando la comunicación orientada a medios de masas se ve complementada pordirecta frente a frente.
a) Monopolización
:Una campaña de información tiene que disfrutar de unen los medios, de forma que no haya mensajes contrarios a los objetivos de la campaña.
b) Canalización
:Las campañas sociales orientadas a la información en los medios de masas dependen de una actitud base conveniente en el público.
c) Complementariedad
:Las campañas sociales funcionan mejor cuando la comunicación orientada a medios de masas se ve complementada pordirecta frente a frente.
Para el proceso de investigación se tuvo en cuenta eldelos cuales nos van a brindar unareal del estado de laen losUno de estos métodos es la consulta a especialistas,[2]con la que se consiguen argumentos importantes, riqueza de información y con estas, unido a las acciones propuestas la posibilidad de respuestas al problema planteado.
Se consultó el estudio de intervención educativa de la
Licenciada enResidente de 1er año de Enfermería comunitariaZorania Rodríguez Almaguer, en el ayuntamiento Urbano Noris durante el año 2011 en el que se realizaron seiscientos cuatro regulaciones menstruales y limpiezas de cuello por restos a causa de"supuestamente" espontáneos. Con el objetivo de tener una visión desde el punto de vista profesional delobstétrico en adolescentes sometidas a regulación menstrual.de estudio estuvo constituido por todas y cada una de las adolescentes que acudieron al Policlínico "Manuel Fajardo Rivero" para realizarse una regulación menstrual a lo largo del mes de junio, se les aplicó unaacorde a la intervención de(anterior permiso informado) al instante de la realización del proceder, posteriormente se procedió a un seguimiento en una consejería de. Lasobjetos defueron: Edad, Escolaridad, Estado civil, Procedencia, Ocupación,de, conocimiento de losde regulación menstrual, experiencias con el proceder.
Se realizó una investigación de intervención en unade adolescentes sometidas a regulación menstrual durante los meses de enero a febrero del dos mil doce, con la meta de conocer y modificar ladel peligro ginecológico en una muestra en adolescentes sometidas a regulación menstrual en Urbano Noris, caracterizar la muestra, relacionar nivel de conocimientos sobre peligro reproductivo en las adolescentes, aplicar intervención a través de la consejería de planificación familiar, describir nivel de conocimientos al término de la.
Elestuvo constituido por todas y cada una de las adolescentes que acudieron al Policlínico &; Manuel Fajardo Rivero ¨, de nuestro municipio a lo largo del mes de enero para efectuarse regulación menstrual a exactamente las mismas se les realizó una encuesta acorde a la intervención de la investigación (anejo 1) donde se evaluaron los conocimientos de las pacientes en convenientes y también inapropiados, al momento de la realización de la regulación menstrual.
En el desarrollo de este trabajo investigativo se le confirió un esencial papel a lo grupos focales[3]El principal propósito de esta técnica en la, es lograr una información vinculada a los conocimientos, actitudes, creencias y experiencias que no se podrían obtener, con suficiente profundidad, por medio de otras técnicas frecuentes como la,o la encuesta. Los conjuntos focales dejan adquirir al investigador múltiples creencias, así como información específica y colectiva en un corto período de, además de que generan unapartiendo de los temas o bien preguntas de difusión en un proceso participativo. Una de sus ventajas es la de lograr una descripción global, o sea extendida, de los conocimientos, actitudes y comportamientos sociales de un colectivo, dejando analizar y distinguir la información de manera favorable.
Proyección de la estrategia de la campaña.
La estrategia se proyecta en 3 líneas:
Estrategia del mensaje.
b) Estrategia de influencia.
c) Estrategia de los medios.
a) Estrategia del mensaje: Aquí hay que partir de lasque se quiere formar en el receptor, esto es, de la creación de formas mentales de representación en el destino, que se traducen en imágenes abstractas o bien abstracciones. De cómo se define exactamente dichas imágenes, se desprenden los contenidos y la manera conveniente que tendrán los mensajes.
Lahecha expresa mediante laspsicológicas debe quedar recogida en el mensaje; éste no es más que aquella motivación convertida en una posición inteligible.
Cuando este mensaje está creado, es preciso acomodarlo a las características de los diferentes medios a emplear. Un mismo mensaje adquirirá una forma distinta en una hoja de, que en una valla o en un anuncio de.
b) Estrategia de influencia: Aquí debemos determinar, dentro del "universo destino" de los mensajes, el área focal destinada, es decir, el campo sobre el que hay que ejercer mayor influencia; y el área periférica destinada, o sea, aquellos agentes que ejercen determinada repercusión en los comportamientos de los receptores primordiales.
Por ejemplo, en una campaña desobre "la incorporación de los estudiantes de secundaria al movimiento de educadores", será el área focal destinada, el universo destino estará formado por todos los estudiantes de ese nivel; en tanto será el área periférica destinada el universo destino formado por los maestros, padres. , que se mueven alrededor de ellos y que sin duda son agentes de opinión o bien repercusión sobre los mismos.
c) Estrategia de los medios: De acuerdo con el grado de difusión necesario, así sea pública o bien privada, sea masiva o sectorial, y teniendo en cuenta las posibilidades de comunicación con elde la argumentación y las características sonoras, visuales o bien audio-visuales de los diferentes tipos de mensajes, se determina el uso, aplicación y orquestación de los medios de difusión bajo el principio de conseguir más rendimiento con una mayorde medios.
El empleo de los medios puede ser individual o bien colectivo y de manera directa o bien indirecta. En lo que se refiere al empleo y orquestación de exactamente los mismos puede ser de forma paralela, combinatoria y / o bien transferencial.
En este sentido Enrique Arellano define, a nivel general, una serie de elementos básicos que se precisan tomar en cuenta para desarrollar una campaña y una estrategia de comunicación. Según refiere el autor esto implica un principio de orden, dey de intervención, toda campaña lleva consigo una estrategia, "elde desarrollar acciones a través de unsistemático".[4]
En resumen, el diseño de todocomunicativo precisa de criterios metodológicos a seguir para su adecuada organización. Así, por servirnos de un ejemplo, para vertebrar una estrategia de comunicación y la ejecución de exactamente la misma se plantean diferentes programas, los cuales pueden incluir campañas de un año aproximadamente, aunque dichos programas, campañas o bien jornadas de significación pueden realizarse de manera independiente conforme a las necesidades sociables de la institución.
Por su parte Guillermo Caro[5]señala que para ejercer la comunicación de bien social podemos valernos de todos los recursos que nos brinda la comunicación, ya sea: la publicidad, el, la propaganda, la comunicación dea persona, el rumor, los volantes, los spot televisivos, etc.
Para la realización de una campaña plantea 8 etapas:
1ra: Determinar cuál es el problema que debe resolver la comunicación de bien social.En esta etapa plantea la necesidad de conocer los hechos, antecedentes y principios, que aportan información al problema a solucionar a través de la comunicación. Todo esto con el propósito de obtener información que deje elaborar una certera estrategia de comunicación y una correcta formulación del mensaje.
2da: Delimitar el propósito de comunicación.
Plantea que esta meta deberá ser claro, posible y preciso. Para este instante deberán responderse las siguientes interrogantes: ¿Para qué se emite el mensaje? ¿Qué se espera conseguir con él? ¿Qué reacción se espera del receptor? Se deberá establecer cuál es la intención de la comunicación:
Acción o concientización.
3ra: Elaborar el mensaje de comunicación.
Una vez que definimos el problema adecuadamente y establecemos el propósito debemos desarrollar el contenido de la comunicación. En este sentido, el creador sugiere una serie de puntos que debemos considerar para que el mensaje sea efectivo.
En primer lugar: el rol de la comunicación, ¿qué se quiere lograr con la comunicación? En segundo lugar: los conjuntos objetivo, ¿con quiénes se está hablando? Luego: la contestación clave, ¿cuál es la primordial contestación que se espera? Y por último: el tono de la comunicación. En este punto debemos pensar hacia quién va dirigido el mensaje, para así escoger cuál será el tono más apropiado.
4ta: Definir cuáles son los medios de comunicación para llegar al público objetivo.
En este punto se debe estimar a través de qué medios llevar el mensaje, valorar las características de persuasión y también información de estos y localizar los medios que se adecuen a los requerimientos de la comunicación. En este sentido plantea la elaboración de la estrategia de medios.
4ta: Crear la idea.
La idea es el vehículo del mensaje, afirma el creador, mientras que le otorga mucha importancia a lay el impacto de exactamente la misma, elementos que garantizarán su recordación.
En tal sentido refiere una serie de elementos que debe reunir el concepto a comunicar a fin de que surta el efecto esperado:
1- Original, para destacarse y atraer lay diferenciarse de la publicidad normalmente.
2- Creíble, esencial para esta clase de comunicación.
3- Diferenciador, no sólo en su originalidad sino más bien como propuesta.
4- Uniconceptual, en tanto que mientras que más unidades de información haya, más difícil es entender y asimilar el mensaje[6]
6ta: Desarrollar las piezas de comunicación.
Una vez con las ideas redactadas desarrollamos las piezas de comunicación: ya sean spot televisivos o radiales o bien soportes(avisos, afiches, volantes…)
7ma: Probar las piezas para corregir y/o aprender.
En este punto el diseño web profesional gerona le da muchísima importancia a las investigaciones motivacionales, para evaluar la eficiencia de las piezas creadas. En este sentido refiere que el testeo anterior no solo puede evitar errores sino también proporcionarnos puntos de vista que mejoren el mensaje, la idea o exactamente las mismas piezas. Por su lado, el testeo siguiente nos servirá para corregir el rumbo, si estamos a tiempo, o para adquirir conocimientos para las próximas campañas.
Por último, propone como
8va. Etapa: Realizar un plan de acción.
Es en esta etapa, ya con las piezas creadas, cuando se organizadetalladamente, elaborando un plan de acción, donde figurarán los pormenores de cada actividad a efectuar.
Tomando en cuenta que toda campaña lleva un orden estratégico para su ejecución práctica, laa emplear en este trabajo la propuesta por Heriberto Cardoso en su guía para estrategias de comunicación.
Toda estrategia de comunicación supone, en primer lugar, la definición de públicos meta, objetivos y ejes sicológicos o ideales del proceso de repercusión, partiendo de los que se precisarán los medios y acciones a emplear, teniendo en cuenta además las condiciones (ambiente) en que tiene que desarrollarse dicho proceso y los recursos financieros, materiales, técnicos y humanos () libres por parte de la entidad correspondiente[7]
Elementos estratégicos para una campaña de comunicación:
Los públicos
La identificación de públicos meta constituye el primer paso de cualquier estrategia de comunicación. Estos pueden tener carácter interno (trabajadores y directivos de la propia organización), externo (clientes eexternas a la entidad), y mixto (aquellos que estando fuera de, sostienen fuertes vínculos con ella y su comportamiento de alguna manera influye de forma directa sobre la misma:, distribuidores, otras instituciones cooperadoras, etc.) También los públicos de una estrategia pueden ser centrales o bien, en dependencia de su grado de implicación en los resultados que se esperan.
Los objetivos
Los objetivos de una estrategia de comunicación, por su lado, se derivan de la, visión y objetivos corporativos más generales de la organización. Guardan relación con lasinformativa, educativa o persuasiva del proceso de influencias. Por consiguiente, al referirlas a los efectos a lograr en el receptor, se expresan en términos de conocimientos, sentimientos, convicciones, actitudes y habilidades. Han de ser del mismo modo concretos, realizables y medibles tras las acciones comunicativas, razón por la cual emplean términos cuantitativos ( por ciento ) comúnmente en su.
3. El mensaje
Los ejes sicológicos o ideales constituyen el principal elemento creativo de una estrategia, referido a aspectos esenciales de contenido y forma de los mensajes que serán emitidos. También acostumbran a ser enunciados como "concepto", "eje o bien plataforma promocional", "ideas primordiales a resaltar o bien persuadir", etc.
La síntesis de estos elementos se acepta a través del eslogan, las consignas o bien lemas, expresión quintaesenciada del contenido de una estrategia.
4. Plan de medios y acciones de comunicación el PMAC forma el componente práctico y operativo más importante de toda estrategia, ya que en él se define el conjunto de acciones yque habrán de ponerse en ejecución paracumplir los objetivos previstos, conjuntamente con las precisiones de tiempo, espacio, responsabilidades y demás elementos a detallar para cada uno de ellos.
La estructura y formato del Plan suele ser variada en dependencia del profesional que efectúa el proyecto, si bien se recomienda que incluya los próximos elementos:
Acción
Fecha o bien período de ejecución
Medio o bien soporte
Ejecutor
Público destinatario
Objetivo a cumplir
5. El presupuesto
El análisis del presupuesto debe ser detallado, referido al costo de cada una de las acciones y medios, o aldey materiales precisos para realizar la estrategia. Losexpuestos deben permitir a quienes decidirán sobre el mismo valorar la dimensión de losque implica la realización de exactamente la misma en todos y cada momento y las ventajas que obtendrá la organización a cambio de ello.
6. Control y evaluación de la estrategia.
El control y evaluación de la estrategia y sus resultados deberá ser una labor permanente, combinandosistemática con otros de mayor profundidad y alcance.
El aborto según las ciencias médicas es la perdida del producto de la concepción antes que sea viable, por el hecho de que al efectuarse, el embrión ono esta lo suficientemente desarrollado, para subsistir. Puede ser espontáneo al generarse anomalías físicas u orgánicas o provocadas (aborto inducido), que supone retirar intencionalmente el contenido del útero gestante.
Aborto inducido:
El aborto inducido es la interrupción deliberada del embarazo a través de la extracción del embrión de la cavidad uterina. En función del periodo de gestación en el que se efectúa, se emplea una o bien otra de las cuatro intervenciones quirúrgicas.
El aborto forma el acto que puede afectary sicológicamente a la adolescente, este es en general consecuencia de un embarazo no deseado, cuya génesis deviene en una conducta sexual inadecuada. La interrupción del embarazo es uno de los métodos más usados en la práctica ginecológica diaria para que no evolucione una gestación no deseada y si bien este proceder en nuestro ayuntamiento se efectúa en las mejores condiciones de asepsia por un personal médico altamente calificado, no está exento de riesgos a los cuales se exponen las adolescentes que lo solicitan.
Resulta evidente que hay un gran desconocimiento entre las adolescentes con respecto a los peligros y dificultades de toda índole, que lleva consigo la realización de un aborto; a pesar de poseer alguna información este nivel no se corresponde con el comportamiento asumido para evitar un embarazo no deseado.
Las vías o canales de información no son suficientes atendiendo al nivel de desorientación existente; lo que prueba la deficiente labor educativa desarrollada a través de las institucionesy de la atención primaria de salud.
Se puede aseverar entonces, que existe una estrecha relación entre el aumento de esta práctica y una deficientepor parte dey demasiva. Éstos aunque han apoyado sistemáticamente el trabajo de promoción de salud cara la educación sexual, no ha predominado la periodicidad de un tema tan polémico como esen la.
Por otra parte la repercusión familiar es esencial en la determinación del comportamiento sexual de sus miembros. A través de la comunicación en lase transmiten valores, acciones y comportamientos sobre sexualidad, no obstante tanto en los núcleos familiares como en las familias extendidas, en pocas ocasiones se orienta a los hijos sobre cuestiones referidas a la sexualidad.
Otro aspecto a tener en cuenta es la repercusión negativa que ejercitan ciertos adolescentes varones frente a un embarazo no deseado mostrando un déficit de información notable acerca de esta práctica. Es preocupante el reducido número de jóvenes que conocen y hacen uso de los métodospara lograr una relación sexual protegida, eludiendo un aborto en esta etapa de la vida, considerando la interrupción un método de regular la fertilidad. Todos estos aspectos se comportan como factores de riesgo que inciden en el notable incremento de abortos experimentados en los últimos años nuestro municipio.
Cardoso Heriberto, "Diseño de estrategias de comunicación, ver , Facultad de Humanidades FCH,ende la carrera de.
Caro, Guillermo: "Campañas de bien público". Libre en: htttp://
Ex Director General Creativo de Ogilvy & Mather, fundador de Ad Honorem y creador de la Red Internacional Publicitarios Sin Fronteras.
Arellano Enrique, la Estrategia de comunicación como un principio de/dentro de las organizaciones.
( en soporte digital)Dicho autor refiere toda una serie de elementos fundamentales para desarrollar estrategias y campañas estableciendo un plan integral para ello. Representa además un acercamiento a las diferentes dimensiones del concepto estrategia de comunicación, asociado ae instituciones.
Martínez Gascón Fernando, Comunicación de Bien Público ¨, ver , Facultad de Humanidades FCH, documentos en red de la carrera de Comunicación social.
Alonso María Margarita y Saladrigas Hilda, Para investigar en Comunicación Social. Guía, Ed Félix Varela, dos mil dos. Dicho material refiere un conjunto de aspectos teóricos metodológicos para entender el proceso de Comunicación Social y entre otras cuestiones relaciona ciertos métodos y técnicas aplicables a la perspectiva cualitativa y cuantitativa de investigación.
Enviado por:
Lic.Yanelisírez Fonseca.
[1] Martínez Gascón Fernando, Comunicación de Bien Público ¨, ver , Facultad de Humanidades FCH, documentos en red de la carrera de Comunicación social.
[2] Alonso María Margarita y Saladrigas Hilda, Para investigar en Comunicación Social. Guía, Ed Félix Varela, 2002. Dicho material refiere un conjunto de aspectos teóricos metodológicos para entender el proceso de Comunicación Social y entre otras cuestiones relaciona algunos métodos y técnicas aplicables a la perspectiva cualitativa y cuantitativa de investigación.
[3] Ibíd.pag
[4] Arellano Enrique, la Estrategia de comunicación como un principio de integración/ interacción dentro de las organizaciones. ( en soporte digital) Dicho autor refiere una serie de elementos fundamentales para desarrollar estrategias y campañas estableciendo un plan integral para esto. Representa además un acercamiento a las diferentes dimensiones del concepto estrategia de comunicación, asociado a conjuntos sociales e instituciones.
[5] Ex- Directivo General Creativo de Ogilvy & Mather, fundador de Ad Honorem y creador de la Red Internacional Publicitarios Sin Fronteras.
[6] Caro, Guillermo: “Campañas de bien público”. Disponible en: htttp://
[7] Cardoso Heriberto, “Diseño de estrategias de comunicación, ver , Capacitad de Humanidades FCH, documentos en red de la carrera de Comunicación social.
